基于Elman神经网络的商业银行信贷风险识别及评估模型

建立了基于Elman神经网络的商业银行信贷风险识别及评估模型，并通过实例验证了模型的准确性和可靠性。研究过程及结果表明，基于Elman神经网络的商业银行信贷风险识别及评估模型能够很好地反映信贷过程中的非线性因素，准确地预测出完整的信贷风险评估指标和信用等级之间的映射关系，能快速评估和有效减低商业的信贷风险。一组实例结果显示该评估模型的准确率接近90％。     

客户信用评级体系的校准度检验研究

利用多种统计量对客户信用评级体系进行校准度检验,以对其准确性做出定量评估。同时,使用这些统计量对由两种不同方法构造的信用评级进行了实证对比检验,结果表明,校准度检验能够对客户信用评级的准确性做出有效评估。     

关于健全独立董事制度的若干思考

入世给我国中小企业的发展带来了机遇与挑战。培育核心竞争力是其抓住机遇 ,应对挑战 ,走向成功的关键所在。文章在分析了我国中小企业面临困境的基础上 ,提出了培育我国中小企业核心竞争力 ,促进我国中小企业发展的方法和措施。     

格莱明银行模式:基于关联博弈的分析

从关联博弈角度对格莱明银行模式进行了分析,认为格莱明银行小组贷款模式实现了贷款博弈与社会资本博弈的紧密结合,正是这种紧密关联博弈克服了成员贷款中的 "搭便车"行为.由于重复博弈的存在,社会资本成为一种可置信的威胁,保证了贷款协议的执行,成功克服了合约中产生的代理问题.格莱明银行模式对我国小额信贷激励机制的建立具有重要的参考价值.     

绩效与不足:建国初期农村信用合作社的借贷活动的历史考察——以鄂湘赣三省为中心

农村信用合作社是建国初期农村金融体系的重要组成部分，它的产生是新中国乡村借贷关系转型和现代化的标志之一。信用社借贷有利于农户的生产生活经营，推动了农村经济的恢复与发展，但其也存在一定的缺陷。     

浅析高等教育学分制与学生创新能力的培养

文章提出了培养创新人才的重要性与紧迫性；分析了高等教育学分制在激发学生学习的积极性、自主性和创新意识，培养学生的创新精神和创新能力的主要优势；探讨了高等教育学分制培养学生创新能力的主要措施。     

高等职业院校实践学分制的思考

高等职业院校实施学分制是教育教学改革的必然趋势,因此,高等职业院校要勇于实践,不断探索。文章就高等职业院校如何实践学分制,提出了从制订学分制的政策、学分制的操作流程到建立学分制管理手段的一些建议。     

我国企业融资制度的现状及问题

细致分析了我国企业融资制度的现状,在此基础上指出我国企业融资制度存在的问题与缺陷,并提出了一些改善现有企业融资制度缺陷的建议和办法。     

"付现增值税"问题研究——论出口"免、抵、退"增值税公式设计

我国实行的"免、抵、退"税计算公式与"免、抵、退"税的含义不符,并没有体现"征多少、退多少、未征不退、彻底退税"的原则.可能是我们没有找到一个关于出口"免、抵、退"增值税的核心概念.本文试图在此将"付现增值税"作为出口"免、抵、退"增值税的一个核心概念.该概念的提出,将会有利于出口"免、抵、退"增值税的征管,能够体现"征多少、退多少、未征不退、彻底退税"的原则.     

当前我国经济形势与金融对策

本文从GDP、物价、就业问题以及国际收支方面分析了今年国内宏观经济形势:总体上运行情况良好,但局部依然存在各种问题和困难。金融业作为服务部门,是现代经济的核心。本文着重从金融业改革的角度,按照科学的可持续发展观点,提出了几点对策,其中涉及到优化资源配置,维护金融稳定,深化金融改革,改进金融服务,推进信用建设等。